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重庆人文艺术职业学校2016年招生简章
发布时间: 2016 - 06 - 20
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根据性格选择专业,规划职业无疑会让你的大学生活和就业道路更加顺畅。美国著名心理学家、职业理论专家霍兰德提出职业性向理论,认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关。  霍兰德将人格分成六大类——现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。下面就来看看你属于哪种性格,适合什么样的职业?1现实型性格特征:具有机械操作能力,动手能力强,稳重踏实,不善与人打交道,却喜欢与“物”打交道,喜欢操作设备与机器。具有实干家的精神,喜好乐此不疲地对具体事物进行研究。职业方向:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。对应专业:电子信息科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、软件开发、数字媒体技术、材料学、飞行技术、武器系统与发射工程、机械设计及其自动化、车辆工程、给水排水工程、测绘工程等专业。2研究型 性格特征:求知欲强,严谨缜密,勤学好问,善思考,善于观察分析、逻辑推理,喜欢以理性思考的方式探究事物,喜欢独立和富有创造性的工作。职业方向:擅长科学研究和科学实验工作。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员、自然科学和社会科学方面的研究人员、飞机驾驶员、计算机操作员等。对应专业:心理学医学、数学与应用数学、心理学、材料科学、环境科学、生物工程、交通运输、...
发布时间: 2016 - 06 - 19
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我国的国民教育系列学历证书有以上五种,现比较如下:(1)统招学历虽然最贵最难,但却是最有价值的,社会认可度最高的!以往不参加千军万马过独木桥的高考几乎是不可能取得的,现在增加了高职单招、对口升学,相对高考简单一些了。重庆人文艺术职业学校就读可高考,可单招,也可对口升学,全方面保障同学获得统招大学文凭。(2)大自考的文凭也不错,并且费用也低,但由于考试难需要长期的恒心与毅力坚持的,经常能够见到高等数学和英语通不过而与文凭失之交臂的自考生;值得一提的是,自考中现在出现了某些高校举办的应用型自考,又名小自考,费用却很贵,总费用8000以上,原因是合格容易,但是这种自考和电大、成教的档次就是一样的了。(3)网络教育与中央电大,文凭的认可度一样、入学方式相同、学习形式也差不多、期末考试都比较容易,但是也有众多不同:首先,普通高校的网络教育是没有国家经费支持且被作为了高校创收手段的,往往网络教育培养费就是电大的所有费用,如果再加上书费、资料费、考试费等等,所以网络教育的费用比中央电大贵得多;其次,网络教育与中央电大虽然都是以网络授课方式为主,但是中央电大经过多年的远程教育发展,网络课程更完美精湛;第三,中央电大整合、共享包括普通高校在内的社会各界优质教学资源,先后从100多所高校和科研院所聘请了1300多位教授担任课程主讲教师,师资力量更优秀。在文凭的认可度一样的情况下,何不选择中央电大呢!(...
发布时间: 2016 - 06 - 19
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上高中、考大学,似乎成为每个学生成才的必经之路。很多高中只追求升学率,形成了“千校一面”的教育方式,这很大程度上磨灭了孩子的好奇心和求知欲。作为重庆市教育改革试点项目之一,今年本市推出首个“综合高中实验校”——重庆人文艺术职业学校,尝试将以考大学为目标的高中模式,和以就业为导向的中职模式完美结合,让学生在学期间根据自己的能力、兴趣、爱好选择学习内容和方向,让每个孩子都学有专长、有个性地成长。  对话校长  特色  打通高中中职壁垒  既学文化又有专长  “综合高中模式是一种探索性的教育改革。”试水“综合高中”的重庆市人文艺术职业学校校长表示,实际上,目前高中阶段教育只有两种模式,普通高中和职业教育(中职)。两者都存在一定局限性:高中只以高考为目标,造成“同质化”的应试教育;中职只以就业为导向以致忽视文化学习。  “《国家中长期教育改革纲要》明确指出,要‘推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要’,要‘探索综合高中的发展模式’。”校长说,创新地提出综合高中模式,就是为打通高中和中职之间的壁垒,让学生既能参加高考,也能学到自己感兴趣、与未来工作相关的一技之长,真正学以致用。  规划  根据兴趣自选课程  ...
发布时间: 2016 - 06 - 19
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亲爱的2016届毕业生: 今年六月,你们从人文艺术毕业走向祖国的四面八方,成为奋斗在各行各业的长大校友,请你们不要忘记,重庆人文艺术学生会永远是你们与母校联络的信使,与昔日同窗相会的驿站,是你们寄托青春回忆的家园,也是助你们勇往直前的风帆。人文艺术是你们永远的家,欢迎你们常回家看看!人文艺术学生会二〇一六年六月
发布时间: 2016 - 06 - 16
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轻松升学、轻松就业、就选人文!        中考已经过半,也就意味着初中阶段正式结束。这个时候的你们正好处于一个分叉路口,而怎么选择的参考标准就是你们的分数。      现在我们暂且按成绩分为三类:优生、中等生、差生。优生——一个从小在夸奖和赞美声中度过的学生,她们还有一个叫法“别人家的孩子”那么这些优生自然通过中考已经考取了重点高中,为着大学去奋斗。当然未来谁也说不清楚,优等生不一定就一直一帆风顺,平步青云!中等生——这一类学生是最纠结的,高不成、低不就!交了择校费上重点呢担心学习跟不上反而变差,如果只是上普通中学呢又不能保证考好大学,要是考个普通大学选个滥大街的专业,以后就业都是问题。针对这类学生我们重庆人文艺术职业学校特别开设了艺术类和医学类两大类专业,通过在我校的文化与专业课的共同学习,三年后参加高考或对口升学,第一保证了同学们考大学,第二保证了同学们的就业方向,不会等毕业像无头苍蝇一样到处闯。重庆人文艺术职业学校,入学签订升学协议,保障同学们考大学!差生——我想没有同学会认为自己是差生,当然我也这样认为。因为所谓的成绩差只是一方面,每个人身上都有很多没有发掘到的优点,而那些所谓的差生正是那些还没有被发掘的闪光者!人们常说当上帝给你关上一扇门时,一定会给你打开一扇窗。有的同...
发布时间: 2016 - 06 - 13
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关天朗、张华创、刘继、白政恺、叶沃诚……一批中国高尔夫少年在世界高坛上声名鹊起,让中国望子成龙的家长们,对高尔夫这项在中国贴着贵族标签的运动,有了新的期待……     重庆人文艺术职业学校是重庆市唯一开设高尔夫专业的中等职业学校!我校实行订单招生、定向培养、定点就业!那么这个专业到底怎样,值不值得我们的同学去选择呢?上一代中国高尔夫球手是在相对困难的环境中成长的。张连伟曾以球童为生,梁文冲家以前则是农民。梁文冲小时候家住在中山温泉高尔夫球会旁边,那是中国第一个高尔夫球会。当时他们想培养一些孩子进入这个行业,就到附近的三乡中学去挑选一批苗子,让他们免费练球。梁文冲很刻苦,连续三届拿了中国业余公开赛冠军,然后转入职业。张连伟所代表的中国第一代高尔夫球手和梁文冲代表的第二代球手,都是在举国体制之中,艰苦创业,从无到有,成就了一番事业。而如今的关天朗们的崛起则是建立在丰厚的家庭物质基础之上。如今这一批中国高尔夫少年是幸运的一代。得益于改革开放,中国人的财富取得了极大的增长,使得一部分家庭有能力让孩子投身到这项“用钱堆出来”的贵族运动中。条条大路通罗马如今中国高尔夫球之路,已变成了条条大路通罗马:社会力量参与、家庭培养、高尔夫俱乐部培养、经纪人培养、名校求学。很多家庭希望通过学球,让孩子能凭美国青少年高尔夫赛成绩,而获得到美国名校学习的机会。除了体育界的学球途径...
发布时间: 2016 - 06 - 11
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