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重庆市人文艺术职业学校工会委员会,2016年“我阅读,我进步”读书活动方案

日期: 2016-04-12
浏览次数: 66

 

重庆市人文艺术职业学校工会委员会

2016年“我阅读,我进步”读书活动方案 
  

读书是提高自身素质的重要途径之一,读书不仅要专,更要博。按照市教科文体工会和学校党委的要求,为充分发挥工会“大学校”作用,广泛开展“大学习、大培训、大提高”活动,积极推进市级中职教育改革发展示范校项目建设、创建学习型团队,推动我校群众性读书活动深入开展,不断丰富广大职工的精神文化生活,结合学校实际,特制定本实施方案。

 

一、活动宗旨

以党的十八大精神为指导,以创建学习型团队、营造“书香校园”为目标,组织全校教职工共同参与读书活动,提高广大教职工精神修养、思想情操和文化素养,营造浓厚的学习阅读氛围,以读书求新知,以读书促进步,以读书促和谐,增强广大教职工的学习能力、实践能力和创新能力,为推动学校各项事业不断取得新的发展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

 

二、活动主题

阅读、创新、和谐、进步

 

三、参加人员

全校教职工

 

四、阅读书目推荐

(一)首推书目

1.教育类:《教育现代化的路径——现代教育导论》(第二
版),褚宏启著;《美国教师质量报告:如何培养高质量的教师》,朱旭东等译;《教室里的正面管教》,[美]尼尔森等著,梁帅译;《教师领导力》,周晓静、郭宁生主编。

2.综合类:《大数据时代》、《3D打印》、《软实力》,也有历史书籍《明太祖朱元璋》等;《苦难辉煌》、《世界是平的》、《第三次工业革命》;[美]约瑟夫·奈著《软实力》、李永忠著《负担与责任——权力的解密》;《曾国藩》;《旧制度与大革命》;美国哥伦比亚大学教授约瑟夫 尤金斯蒂格利茨等人撰写的《对我们生活的误测:为什么GDP增长不等于社会进步 》等。

(二)建议书目

1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2.教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3.专业类书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活有力。

4.现代科技与生活类书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。

5.学习方法及管理类书。教师帮助学生学会学习是教育成功
的关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动措施及评选办法

1.每个教职工要结合个人工作实际,制定今年完成的阅读目标。坚持每天阅读一小时;今年阅读至少一本好书;至少写一篇学习心得或读书感悟。

2.学校图书室全天向教职工开放。

3.阅读活动保障。开展读书活动,学校各系(科)主要负责人具体负责读书活动的实施,要建立相应的活动细则,将读书活动纳入教职工的日常教育和管理中,列入各系(科)教育学习计划,创造性的开展读书活动。

4.评选办法及时间。学校工会将对今年“我阅读  我进步”读书活动进行评选。每位教职工必须完成一篇读书心得交工会小组,各工会小组评选出5篇优秀心得体会报学校工会办公室,学校工会将对优秀心得体会进行集中评选和表彰奖励,对评选出的优秀文章将刊登在学校网站上让大家学习。

评选时间:2016年6月。


  

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