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渝探索新办学模式 推出首个“综合高中”

日期: 2016-06-19
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 上高中、考大学,似乎成为每个学生成才的必经之路。很多高中只追求升学率,形成了“千校一面”的教育方式,这很大程度上磨灭了孩子的好奇心和求知欲。作为重庆市教育改革试点项目之一,今年本市推出首个“综合高中实验校——重庆人文艺术职业学校,尝试将以考大学为目标的高中模式,和以就业为导向的中职模式完美结合,让学生在学期间根据自己的能力、兴趣、爱好选择学习内容和方向,让每个孩子都学有专长、有个性地成长。

  对话校长

  特色

  打通高中中职壁垒

  既学文化又有专长

  “综合高中模式是一种探索性的教育改革。”试水“综合高中”的重庆市人文艺术职业学校校长表示,实际上,目前高中阶段教育只有两种模式,普通高中和职业教育(中职)。两者都存在一定局限性:高中只以高考为目标,造成“同质化”的应试教育;中职只以就业为导向以致忽视文化学习。

  “《国家中长期教育改革纲要》明确指出,要‘推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要’,要‘探索综合高中的发展模式’。”校长说,创新地提出综合高中模式,就是为打通高中和中职之间的壁垒,让学生既能参加高考,也能学到自己感兴趣、与未来工作相关的一技之长,真正学以致用。

  规划

  根据兴趣自选课程

  辅助学生走向成功

  校长认为,学习是谋生的需要,“综合高中”的优势在于,不仅让学生有文化、有专长,还有文凭、有工作,“我们从学生个性出发,让学生在学习过程中有兴趣有创意,在长知识的同时长自信、长能力、长自我期望值,使学生更容易走上成功之路。”DSC_0441.JPG

  根据学生的兴趣和发展,分别针对秋季高考、春季高考、就业谋生等设置了不同课程。利用学校原有的美术特长课程基础,加入文科高中课程、专业课程、选修课程、学习技巧课程。学习兴趣与创意课程的结合,让学生在学习过程中提高学习能力和自我期望值。
 
高二和高三年级学生可根据成绩和意愿选择参加高考或各类专业课程,如美术设计、雕塑绘画、学前教育、临床医学、高级护理、口腔医学、康复治疗等专业课程。

  学得会!用得上!

  让每个孩子都成才

  “让学生一生幸福,让家长安心,让社会有人才,让每一个肯努力的孩子都成功,这是我们创立综合高中课程的初衷。”校长表示,其实每个孩子都有上进心,只是部分孩子不适合传统单一的教育模式,在努力过程中找不到成功的快乐,久而久之失去了信心,“教育者就是要树立这样一个信念——任何一个孩子都可以成才!”

  “作为教师,教了十几年高中,看着那么多的孩子天天拼搏到半夜却考不上大学很心疼。”校长说,综合高中课程兼顾高中和职业教育特点,不仅是入学的敲门砖,更能提升学生谋生能力,让学生学得会、用得上。有了明确的奋斗目标,学校教授学习方法,让他们感受到自我价值,能极大激励和调动学生强大的内在“推力”,最终帮助他们一生成功。

 重庆人文艺术职业学校,重庆首个“综合高中”试点院校,升学有渠道,就业有保障!

 

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