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  • 重庆市2020年普通高校招生征集志愿时间安排表07-09
          
  • 重庆市教育考试院关于举办重庆市2020年普通高校招生“网上咨询”活动的通知07-10
          重庆市教育考试院关于举办重庆市2020年普通高校招生“网上咨询”活动的通知各在渝招生普通高等院校:为继续深入实施普通高校招生“阳光工程”,做好重庆市2020年普通高校招生宣传服务工作,进一步加强招生信息公开,为考生及家长答疑解惑,我院将举办重庆市2020年普通高校招生网上咨询活动(以下简称咨询活动),现将有关事项通知如下:一、咨询活动时间2020年7月12日─14日。活动期间每日咨询时间为:9点至17点。二、咨询活动方式咨询活动采取网上咨询的方式,通过重庆市教育考试院门户网站(www.cqksy.cn)和重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)进行。
  • 高考成绩一分段表是怎样形成的,它在填报志愿中有什么作用07-10
          高考成绩一分段表是怎样形成的,它在填报志愿中有什么作用重庆市实行考后知分、知线、知位填报志愿的办法。“知分“和“知线“好理解,“知位“就是考生可以比较准确地知道自己在重庆市同科类考生中的排位。重庆市教育考试院在公布考生个人成绩的同时,还配套公布全市考生文化总成绩(含所有院校适用的政策性加分)的一分段统计表(简称“一分段表“)。一分段表按文史类、理工类、艺术类、体育类等分别进行统计,艺术类、体育类还提供了按投档规则计算后的综合成绩以及专业成绩分段表,以便考生了解自己在全市的相对位置。由千高校招生的投档办法是从高分到低分投档,因此,在填报志愿时考生对自己的定位是非常关键的。而一分段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分段表,再参照重庆市2020年各类学校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。一分段表实际上就是一个参照系,考生要充分利用这个统计表,参考往年有关数据作一些相关分析,这对合理选报志愿是非常重要的。(一)正确理解一分段表的含义及其形成。目前的一分段表,是将全市同科类(普通文史类、理工类、艺术类、体育类)考生的文化总成绩(政策加分只含所有院校适用、全国范围有效的加分项目)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数“从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数“相加,则为“累计人数“,累计人数即是这一分数考生的最低位次。(二)要善于利用一分段表与往年历史资料进行对比分析。一分段表、招生计划、历年高校录取投档线、录取最低分、平均分和各批次录取最低控制分数线等资料,对进行综合分析都是非常有用的。考生和家长可以认真琢磨一些适当的分析途径与方法,从不同角度进行综合研究,得到填报志愿所需要的重要结果。应该说明的是,这些分析必须从不同考生个人的具体情况出发,并且把不同角度、不同方法分析得到的结果综合起来,从中寻找比较一致、可以相互印证的合理结论。过去的事实证明,仅仅知道考生成绩而缺乏深入全面的分析,填报志愿仍然会有较大的盲目性。利用所能得到的资料多加分析,对合理填报志愿是非常重要的。
  • 5项重点任务!教育部:加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系07-07
          为全面贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,按照《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》部署,日前,教育部办公厅下发通知,印发《中小学贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉重点任务工作方案》(简称《工作方案》),进一步加强和改进中小学爱国主义教育工作。各地教育行政部门要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系,用好抗疫救灾等重大事件形成的教育资源,不断创新途径和载体,强化政府、学校、家庭、社会协同作用,在中小学扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育。《工作方案》明确了五项重点任务一是充分发挥课堂教学主渠道作用,推动爱国主义教育进课堂进头脑。要推进思政课改革创新,有机融入爱国主义故事、战“疫”故事、先进典型事迹以及形势与政策要闻等鲜活素材,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,挖掘各学科育人资源,统筹地方和校本课程,构建爱国主义教育和知识体系教育相统一的育人机制。二是不断丰富德育活动的形式内容,激发爱国主义真挚情感。要丰富德育活动内涵,组织开展以“我和我的祖国”为主题的爱国主义教育活动,发挥仪式教育作用,注重节庆纪念日教育,发挥团队组织教育功能,激发情感共鸣,强化国家意识和集体观念,增进民族自豪感和文化归属感。三是积极运用校园文化的浸润功能,营造爱国主义教育浓厚氛围。要优化校园育人环境,挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能,加强校风教风学风建设,创建富有特色的班级文化,营造良好文化氛围,加强网络德育工作,生动活泼地开展网上爱国主义教育。四是注重发挥实践育人功能,促进中小学生爱国行为养成。要发挥劳动综合育人功能,开齐开足劳动教育必修课,有目的、有计划地组织学生参加日常劳动、生产劳动和服务性劳动,丰富综合实践活动,推动中小学综合实践活动课程常态化实施,打造中小学生社会实践大课堂。五是始终坚持协同共育,形成爱国主义教育良好社会环境。要强化典型引导作用、家校协同作用、部门联动作用,深入挖掘和宣传国家功勋模范人物、先进典型的突出事迹,推动各类先进人物进校园开展思想政治工作,持续开展家庭教育主题宣传活动,搭建社会育人平台,实现爱国主义教育资源的共建共享。《工作方案》要求各地教育行政部门和中小学校要加强组织领导、制度建设、队伍培训和考核评价,把爱国主义教育摆上重要日程,纳入学校党建工作责任制,组织开展好纲要的学习宣传和贯彻工作,“一校一案”落实《中小学德育工作指南》,促进爱国主义教育制度化、具体化,把爱国主义教育成效作为开展相关评估评价、评审评比的政治标准和重要指标,推动任务落地落实。
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  • 重庆市教育考试院致全市2020年普通高考考生的一封信07-03
    重庆市教育考试院致全市2020年普通高考考生的一封信
    重庆市教育考试院致全市2020年普通高考考生的一封信亲爱的高考考生们:时间之河川流不息,青春力量一脉相承。每一代青年都有自己的使命和担当,都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造历史。你们既是实现第一个百年奋斗目标的经历者与见证者,更是实现第二个百年奋斗目标的建设者与接班人,中华民族伟大复兴终将在你们的接力奋斗中变成现实。寒窗苦读少年志,韶华不负正当时。2020年是不平凡的一年,对于即将走进高考考场的你们而言,今年的高考也注定不平凡,这既是检验水平的学业之考,也是开启未来的人生之考,更是非常时期的战疫之考,必将铭记你们的崇高理想、奋进英姿和青春誓言。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。相信你们在接下来的备考应考中,继续增强疫情防控意识,保持健康生活方式,规律饮食作息,适度加强锻炼,确保身体健康,以平和心态参加考试。考试期间,理解并自觉服从考点安排,遵守考试规则,维护考试秩序,做到自信、诚信、守法参考。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。衷心祝福你们考试顺利,为实现自己的人生梦想不断奋进!重庆市教育考试院2020年7月3日
  • 重庆市2020年高等职业教育分类考试招生录取最低控制分数线07-03
    重庆市2020年高等职业教育分类考试招生录取最低控制分数线
    重庆市2020年高等职业教育分类考试招生录取最低控制分数线一、普高类(一)普通文理类1.专本贯通分段培养项目批文史类601分理工类572分2.高职专科批文史类150分理工类150分(二)艺术类高职专科批150分二、中职类(中高等职业教育贯通培养项目转段招生)本科批:职业技能测试合格,文化素质测试成绩217分专科批:职业技能测试合格,文化素质测试成绩70分备注:中职类所含应用型本科和专科对口招生文化素质测试、职业技能测试最低控制分数线将在专业技能测试结束后划定并公布。
  • 喜报06-05
    喜报
    世界上总有一群最天真的人他们痴痴地守护着信仰吹起他们自己的魔笛号令悠长悠长,不愿停止他们累坏了也不甘心停下坚持着去将它发生在一个生命的长度下带着他们自己的可贵力量不断往前正值高考放榜之日,尘埃落定之时愿你回顾皆是一往无前的坚持
  • 中考前怎么复习更有效?05-25
    中考前怎么复习更有效?
    中考就是初中毕业升高中的考试,也是高中招生选拔考试。对于一个15岁的初中毕业生来说,中考是非常重要的,可以说这是他们人生当中第一个重要的选择,它能够决定你进入普高还是职高,这是一个很现实的问题,从另一个角度看,他比高考更加“重要”。马上临近中考,学习方式不能一成不变,根据时间节点,同学们应该掌握更有效的学习方式。中考前复习注意事项:1、每天一次,热身训练。中考越来越像体育竞赛,考前的热身训练对于考生来说也越来越重要,尤其有利于提高应战能力。最后复习阶段各校都以自由复习为主,但是我认为最后阶段对学生管理不能过于松散,自由复习虽然有利于缓解考试压力,但是却打破了学生的学习和生活习惯。2、查漏补缺,由易到难。最后复习的时间中,不能像上课一样,全部知识系统化的学习,要抓住自己薄弱的地方,查漏补缺,即使最后时间里,也不要有“大局已定”的心理,越是到最后,学习内容越明晰,查漏补缺会有很大的好处,原来不太清晰的可能就清晰了,也许会有一个突破“瓶颈”的转机。3、博览群“卷”,举一反三。在复习的时候看书不如看试卷效果明显,主要是以前的试卷中的错题,也可以是最后老师安排的针对性强的试卷,试卷很多,没有时间也没有必要每卷必做,看卷做错题是一个好办法。要注意寻找与以前做过的题目之间的关联,知识点,答题规范,解题技巧,时间安排等,往往能达到举一反三、触类旁通之效。4、关注健康,家常便饭。关注的目的是保持良好势头,不是要刻意改变什么。最后阶段的身体健康十分重要,心理健康也往往会影响身体健康,有一个健康的身体,良好的心态,才能更好的应对中考。歌德说过,人生最重要的是树立一个远大的目标,并下定决心去实现它。希望同学们经过不断地努力,最终实现自己的梦想。
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  • 重庆人文艺术学校(高中)招生计划
    重庆人文艺术学校2020年(高中)招生简章重庆人文艺术学校(高中)是由重庆市教委批准成立,具有独立颁发国家承认学历的全日制学校。经过多年总结创新,学校成功探索出一条高中与艺术高中的办学模式,学生不但能学到丰富的文化知识,同时在技能、艺术等方面得到锻炼和提升。在这里学生可以通过普通高考、艺考、分类考试、对口升学考试、3+2分段培养等进入高等学府,还可以继续攻读专业学位硕士。近年来,学校综合高中办学取得优异成绩,学生升学率达到100%,其中学生被重庆理工大学、重庆师范大学,重庆科技学院等知名高校录取。坚持“小班教学”有力保证了老师对学生进行一对一跟踪指导,课前诊断及时,课堂兼顾到位,课后辅导精细的全日制教学,得到了学生和家长的认可。2020年,学校狠抓教育、教学质量。实行专家领衔,打造一批教学过硬、学生喜爱的教师队伍,继续保持高质量升学。一、招生计划:我校2020年普通高考类招生120人。1.实验班:40人2.冲刺班:80人二、录取办法:1.中考前按指标到校分数择优录取。2.按中考分数及面试成绩综合择优录取。三、报名所需材料:1.所有来校报名学生须提供本人家庭户口簿;学生本人身份证原件。2.学生还应该提供应、往届初中毕业证原件;3.中考成绩单或指标到校成绩证明原件。四、资助政策:1.建卡贫困类:前两年可享受国家助学金3900元/年。(其中生活费3000元,书本费400元,住宿费500元。)2.其他贫困类:严格按照市教委的资助政策执行。3.连片贫困类:前两年可享受国家助学金2000元/年。报名办法:1,网上报名:https://www.cqrwys.com2,电话报名:023-8136636617782012433罗老师(微信同号)3,现场报名:重庆人文艺术学校招生办公室
  • 网上填报志愿时打哪些志愿表,哪些考生可以填报
    (一)2020年重庆市普通高校招生考生志愿表(表一)。填报对象:普通文理类(含艺术类、体育类兼报普通文理类)考生。(二)2020年重庆市普通高校艺术类招生考生志愿表(表二)。填报对象:普通艺术类考生。(三)2020年重庆市普通高校体育类招生考生志愿表(表三)。填报对象:普通体育类考生。(四)2020年重庆市普通高校国家贫困地区定向招生(国家专项计划)考生志愿表(表四)。填报对象:经公示具备“国家专项“报考资格的考生。(五)2020年重庆市市属本科一批高校农村学生招生(地方专项计划)考生志愿表(表五)。填报对象:经公示具备“地方专项“报考资格的考生。(六)2020年重庆市普通高校农村学生单独招生(高校专项计划)考生志愿表(表六)。填报对象:具备“高校专项“报考资格且经教育部“阳光高考“平台公示的考生。(七)2020年重庆市普通高校高水平艺术团招生考生志愿表(表七)。填报对象:具备“高水平艺术团“报考资格且经教育部“阳光高考“平台公示的考生。(八)2020年重庆市普通高校高水平运动队招生考生志愿表(表八)。填报对象:具备“高水平运动队“报考资格且经教育部“阳光高考“平台公示的考生。■特别说明:按照录取安排,同时填报了普通文理类招生志愿和艺术类或者体育类招生志愿的,先参加艺术类或者体育类的录取。如果艺术(体育)类招生志愿只填报了本科批志愿,在艺术(体育)本科批录取结束后未被录取的考生可转入普通文理类相应批次参与录取;如填报了艺术(体育)类高职专科志愿,须在艺术(体育)类全部录取结束后,方可转入普通文理类相应批次参与录取。志愿表样表:
  • 招生计划公布的途径和方式
    招生计划公布的途径和方式为方便考生查阅,我们精心编撰了《2020招生计划汇编》(以下简称《计划汇编》),集中介绍了普通高校在渝招生专业及计划,将通过考生就读学校发放到预订考生手中。考生在阅读《计划汇编》时一定要认真仔细,既要注意总体介绍,又要认真查阅对应科类、相应批次、相关院校的详细专业与计划,了解其办学地址、收费标准等具体信息,特别是要注意阅读每个招生专业的“备注”信息,明确报考该专业的具体条件与要求。同时,还要特别留意计划的增补或更正通知,如有增补或更正,市教育考试院也会在重庆招考官方网站上进行公布,请在填报志愿前认真查看。考生在填报志愿时,要对应科类、批次查询高校招生计划,务必认真阅读了解高校《招生章程》和专业计划“备注”中的要求,根据各专业具体条件和要求,结合自身实际,合理选择学校和专业进行志愿填报,避免因填报与自身条件不符合的学校和专业成为尤效志愿,影响个人后续录取。
  • 高校录取顺序
    由于在各省市录取的高校较多,所有高校不可能同时进行录取,将不同类型高校、不同性质计划分类别分批分期按一定顺序进行录取,由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校、不同性质计划招生,也有利于增加考生的录取机会。一般来说,除提前批外,批次越靠后,批次录取控制分数线会逐批降低,要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系,前面的批次如果未能录取,后面的批次仍有机会。同样,前面批次录取了,就不再参与后续批次的录取。2020年,重庆市普通高校招生全国统考普通文理类录取工作分批进行,依次为:(1)军飞、民飞、强基计划;(2)本科提前批(含本批农村学生单独招生计划(高校专项〉、高水平艺术团、高水平运动队);(3)国家贫困地区定向本科(国家专项);(4)本科第一批(含本批农村学生单独招生计划(高校专项〉、高水平艺术团、高水平运动队);(5)市属本科一批高校农村学生招生(地方专项);(6)本科一批预科;(7)本科二批(含本批高水平运动队);(8)本科二批预科;(9)高职专科提前批;(10)高职专科批。农村学生单独招生计划(高校专项)、高水平艺术团、高水平运动队投档在相应批次普通类计划投档前依次进行。在录取过程中所有批次未完成招生计划的学校,按规定时间通过网上进行征集志愿。艺术类、体育类招生按批次设置顺序依次录取。凡兼报普通文理类志愿的艺(体类考生,录取时先投档给艺(体)志愿院校。如艺(体)志愿院校未录取,再参加普通类相应批次录取。如只填报艺(体)本科批志愿,在艺(体)本科批录取结束后,未被录取的考生可转入普通类相应批次参与录取;如填报了艺(体)高职专科志愿,在艺(体)类录取全部结束后,未被录取的考生方可转入普通类相应批次参与录取。
  • 重庆市2020年全国普通高校考试招生期间招考机构信访咨询电话
    重庆市2020年全国普通高校考试招生期间招考机构信访咨询电话重庆市2020年全国普通高考将于7月7日-8日进行,为了进一步畅通信访咨询渠道,切实维护好考生利益,做到考试招生公平、公正,现将全市招生考试机构在高考期间信访咨询电话及工作时间公布如下:2020年高考期间全市招考机构信访咨询电话名称电话市教育考试院67869200璧山区41423408,41698447渝中区63801620涪陵区72227102,18983321588大渡口区68546550,62733931垫江县74512236,74669371江北区67731923,67854486南川区71423175沙坪坝区86056021,86056098丰都县70714013九龙坡区68966200,68967500武隆区77722456,77722187南岸区62919604梁平区53222651,53239322北碚区68863487城口县59222528,59222301万盛经开区64183287,64183283开州区52991106长寿区40244467,40231194忠县54240554,54780017巴南区66220200,13330332171云阳县55151859綦江区48665088,48655316,15023118377奉节县56561052,56515338渝北区67822739;67821193巫山县57690809,57688719江津区47521755,47535499巫溪县51522823合川区42822715,42847593黔江区79247088潼南区44557382石柱县73332806,73336016铜梁区45678040,45218474,45678043彭水县78441398永川区49851360酉阳县75552440,75552601大足区64382170,64360059秀山县76662723,76868285荣昌区46781498万州区58233820,58224372备注:1.电话实行24小时值班,从7月4日上午8:30至7月9日22:00止;2.考生及家长还可通过重庆市教育考试院门户网(www.cqksy.cn)和重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)查询和咨询相关政策与信息。
  • 家长关心的普高、职高及新高考改革问题的解答
    近来遇到很多学生和家长都在问普高是什么?普高和职高有何不同?普高学的是哪些课程?新高考改革是什么?怎么个改革法?今天就为大家一一解答。什么是普高?普高即普通高级中学,属于高级中等教育学校范畴,用以区别中师、中专、职高、技校等学校,普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分,是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,学制一般为三年。什么是职高?职高,即职业高级中学,是中国的一种职业教育学校。职高重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员,对学生的要求是具有能直接从事某一职业(工种)的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于与本专业有关的文化课,要具有相当于普通高中的水平。普高学什么?传统的普高分为文科和理科,通常在高一的时候文科理科的课程都会学,即语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科,高二的时候会让学生根据自身情况选择文理科进行分类学习,文科即语文、数学、英语、政治、历史、地理,理科即语文、数学、英语、物理、化学、生物。但2020年进行了新高考改革,分科上出现了一些变化。新高考改革怎么选?2020年新高考改革不在分传统的文理科,而是以3+1+2的选科方式进行分科,即语文、数学、英语三科必学,物理和历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,且在高一进校时就进行分科,让学生避开不擅长的科目,减小学习压力。以上便是关于初升高的常见问题,相信大家看了之后就会知道高中该怎么选择了。
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  • 重庆人文艺术职业学校2020年(艺术高中)招生简章
    重庆人文艺术职业学校2020年(艺术高中)招生简章重庆人文艺术职业学校是由重庆市教委批准成立,具有独立颁发国家承认学历的全日制学校。经过多年总结创新,学校成功探索出一条综合高中与艺术高中的办学模式,学生不但能学到丰富的文化知识,同时在技能、艺术等方面得到锻炼和提升。在这里学生可以通过普通高考、艺考、分类考试,对口升学考试,3+2分段培养等进入高等学府,还可以继续攻读专业学位硕士。近年来,学校综合高中办学取得优异成绩,学生升学率达到100%,其中学生被重庆理工大学、重庆师范大学,重庆科技学院等知名高校录取。坚持“小班教学”有力保证了老师对学生进行一对一跟踪指导,课前诊断及时,课堂兼顾到位,课后辅导精细的全日制教学,得到了学生和家长的认可。学校艺术高中部,由艺术家江碧波教授领衔,专注“文化+艺术”渗透式教育模式,全面培养美的先行者和传播者,开设美术,音乐,影视传媒(播音、表演、编导+舞蹈),旨在打造全方位艺术类专业人才。对口升学;学校与市内高校强强联合,实行“定向招生、定向升学”,实现学生中职与大专无缝衔接,节约时间,升学无忧,毕业既是大学统招文凭。2020年,学校狠抓教育、教学质量。实行专家领衔,打造一批教学过硬、学生喜爱的教师队伍,继续保持高质量升学。一、招生计划:我校2020年艺术高考类招生90人。招生类别专业学制招生计划录取对象录取要求升学途径艺术高考班美术3年90人初中应往届毕业生通过面试科目面试,有一定初中学习基础,有理想考入大学深造参加艺术高考音乐3年传媒类(播音主持、编导、)3年二、录取办法:1.按中考分数及面试成绩综合择优录取。2.学生所报读对应专业需到校面试,合格后方可就读我校。三、报名所需材料:1.所有来校报名学生须提供本人家庭户口簿复印件(家庭户口首页即盖有两个章的那页、户主页、本人页、全户口人口增减页,共4页,把四张抽出来复印在一张A4纸上)一式两份;学生本人身份证原件和复印件;特长考级证书或获奖证书。2.学生还应该提供应、往届初中毕业证原件和复印件一份;中考成绩单或成绩证明原件,四、资助政策:1.建卡贫困类:前两年可享受国家助学金3900元/年。(其中生活费3000元,书本费400元,住宿费500元。)2.其他贫困类:严格按照市教委的资助政策执行。3.连片贫困类:前两年可享受国家助学金2000元/年。教学思路:文化课与专业课程并重,“文化+艺术”互融式教学师资力量:著名艺术家江碧波教授领衔+艺术名师+互融式教学升学优势:文化分数较低;选择面广;冲击全国顶级艺术名校课程设置:普通文化课+艺术课程教学模式:德艺并重、因材施教、量身定制、小班教学办学特色特色一:分层教学针对不同层次的学生,设计不同的教学方案,让学生在每一个层次都能够闪光出彩因部分同学底子薄弱,第一学期除正常学习新高一知识外,同时再巩固初中知识。让孩子在轻松愉快的学习氛围成长。特色二:升学保障专家领衔,配备教学过硬的专业教师队伍及科学管理的班主任。全日制教学,严格按照普通高中教育计划进行。特色三:小班教学学校实行小班教学,有力保证了老师对学生进行跟踪指导,并做到课前诊断及时,课堂兼顾到位,课后辅导精细的全日制教学,让老师有时间,有精力关注到每个学生的个体差异,了解学生的学习、生活情况,发掘学生潜能,做到“以生为本,因材施教"。特色四:封闭管理学校实行全日制封闭式管理,除放假以外时间,学生不离校,充分保障学生学习时间,让学生把时间都用在学习上。同时,学校禁止学生使用智能手机。特色五:紧跟教材采用新高考改革下的普高教材,与普高学生同步学习。特色六:享受资助凡就读我校学生,符合条件的最低享受政府每年2000元生活资助,同时学校设置多项奖、助学金,为学生顺利成才提供有力保障。特色七:把握高考改革在新高考形式下,实行科学选科,高一(上)全面开设各科课程,高一(下)根据学生学习兴趣、爱好、特长进行分科学习。我校近年来升学录取情况2018年部分升学录取情况2019年部分升学录取情况
  • 艺术类招生投档办法和原则
    艺术类招生投档办法和原则1.愿投顺序志档办法和原则:艺术类顺序志愿参照普通文理类顺序志愿投档原则执行,对符合投档要求的校考合格生源,按照其志愿顺序投放给招生院校审录。2.平行志愿投档办法和原则:对于考生文化总成绩(含政策性加分,下同)、艺术专业成绩分别达到重庆市2020年最低录取控制分数线的考生,具体投档排序规则和办法如下:①本科投档排序规则。编导类:按【文化总成绩+专业成绩血排序确定位次,若考生排序成绩相同,再按专业成绩排序确定位次;若专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。音乐类、舞蹈类、影视表演:按专业成绩排序确定位次,若考生排序成绩相同,再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。美术类、插音主持:按综合成绩【综合成绩=[文化总成绩/750]X300X30%+专业成绩X70%,成绩保留两位小数】排序确定位次,若考生排序成绩相同,再按专业成绩排序确定位次;若专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。②专科投档排序规则。各类别均按照专业成绩排序确定位次。若考生专业成绩相同,再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。③投档办法。对艺术本科批A段及艺术高职专科批实行平行志愿,按投档成绩排序位优先的原则进行平行投档。考生可兼报多个艺术类别,在每一个院校志愿下可填报使用同一类别专业统考成绩的多个专业。设置多轮次模拟投档环节,高校在正式投档前完成计划调整并确定最终投档比例。平行志愿正式投档实行一轮投档。
  • 重庆有哪些艺术高中?
    初中毕业,很多同学面临着人生的一个重大选择,那就是选哪所学校,大部分成绩比较优异的同学选择了普高,一部分同学选择了职高,还有一些同学,为了追随自己的梦想,选择了艺术高中。重庆人文艺术学校为圆艺术生的梦想,特开办“文化+艺术”相融合的教学模式,培养学生兴趣,发展特长,圆艺术生的梦想。学校艺术高中部,由艺术家江碧波教授领衔,专注“文化+艺术”渗透式教育模式,全面培养美的先行者和传播者,开设美术,音乐,影视传媒(播音、表演、编导+舞蹈),旨在打造全方位艺术类专业人才。教学思路:文化课与专业课程并重,“文化+艺术”互融式教学师资力量:著名艺术家江碧波教授领衔+艺术名师+互融式教学升学优势:文化分数较低;选择面广;冲击全国顶级艺术名校课程设置:普通文化课+艺术课程教学模式:德艺并重、因材施教、量身定制、小班教学办学特色特色一:分层教学针对不同层次的学生,设计不同的教学方案,让学生在每一个层次都能够闪光出彩因部分同学底子薄弱,第一学期除正常学习新高一知识外,同时再巩固初中知识。让孩子在轻松愉快的学习氛围成长。特色二:升学保障专家领衔,配备教学过硬的专业教师队伍及科学管理的班主任。全日制教学,严格按照普通高中教育计划进行。特色三:小班教学学校实行小班教学,有力保证了老师对学生进行跟踪指导,并做到课前诊断及时,课堂兼顾到位,课后辅导精细的全日制教学,让老师有时间,有精力关注到每个学生的个体差异,了解学生的学习、生活情况,发掘学生潜能,做到“以生为本,因材施教"。特色四:封闭管理学校实行全日制封闭式管理,除放假以外时间,学生不离校,充分保障学生学习时间,让学生把时间都用在学习上。同时,学校禁止学生使用智能手机。特色五:紧跟教材采用新高考改革下的普高教材,与普高学生同步学习。特色六:享受资助凡就读我校学生,符合条件的最低享受政府每年2000元生活资助,同时学校设置多项奖、助学金,为学生顺利成才提供有力保障。特色七:把握高考改革在新高考形式下,实行科学选科,高一(上)全面开设各科课程,高一(下)根据学生学习兴趣、爱好、特长进行分科学习。
  • 重庆人文艺术学校—艺术生的选择
    艺术生,总是一个争议颇多的词汇,热搜榜上只要出现,评论必然分为两派。一派心疼艺术生,认为她们付出了比普通学生更多的努力,也理所应当得到更多的机会;一派鄙夷艺术生,认为那是成绩排行榜底端学生退无可退的选择。其实我认为艺术生是把自己喜爱的事情当成了奋斗的目标,发展的方向。有人为了考上国美、央美、清美这样的学校,复读了四五年,执着地考。有人文化成绩可高达600多分,但依旧坚持走艺术这条道路,因为喜欢,所以选择;因为喜欢,所以热爱;因为喜欢,所以坚持。艺术生是吃得苦中苦的人,他们是艺术和文化两者兼得的人,艺术生是有人生态度的人,他们更清楚自己想要的是什么。艺术生在学艺术的过程中不仅学到的是艺术,更多的是学到了关于做人做事的态度。艺术生们在训练室挥洒着激情与汗水。他们或许背着画包,或许扛着乐器,甚至为了节省时间,直接穿着战袍穿梭在校园里,也许在你们眼里这看似可笑的装扮,在他们手里,却承载着无尽的梦想!!不管多么沉重,他们都要带着它,这沉甸甸的梦想。是不能轻易放弃的!!有时候,倔强,顽固,桀骜不驯,另类,顽强,坚持不懈,拼搏···艺术生们用独特的方法去描绘他们的人生,艺术道路虽然艰辛,但有着他们美好的回忆。相信每个艺术生的高中生活回想起来都是色彩斑斓的。重庆人文艺术学校为实现艺术生们的梦想,特开办艺术高中;学校艺术高中部,由艺术家江碧波教授领衔,专注“文化+艺术”渗透式教育模式,全面培养美的先行者和传播者,开设美术,音乐,影视传媒(播音、表演、编导+舞蹈),旨在打造全方位艺术类专业人才。艺术高中特色教学思路:文化课与专业课程并重,“文化+艺术”互融式教学师资力量:著名艺术家江碧波教授领衔+艺术名师+互融式教学升学优势:文化分数较低;选择面广;冲击全国顶级艺术名校课程设置:普通文化课+艺术课程教学模式:德艺并重、因材施教、量身定制、小班教学
  • 重庆人文艺术高中办学特色
    重庆市最具特色的艺术学校——重庆人文艺术高中学校,学校艺术高中部,由艺术家江碧波教授领衔教学,江碧波教授是我国著名的教育家、雕塑家、美术家、美术教育家。江碧波教授的大量作品被国际国内美术馆、博物馆收藏。我校为传承江碧波教授的艺术文化,实行“文化+艺术”渗透式教育模式,全面培养美的先行者和传播者,开设美术,音乐,影视传媒(播音、表演、编导+舞蹈),旨在打造全方位艺术类专业人才。重庆人文艺术高中办学特色教学思路:文化课与专业课程并重,“文化+艺术”互融式教学师资力量:著名艺术家江碧波教授领衔+艺术名师+互融式教学升学优势:文化分数较低;选择面广;冲击全国顶级艺术名校。课程设置:普通文化课+艺术课程教学模式:德艺并重、因材施教、量身定制、小班教学
  • 人文艺术生作品欣赏
    人文艺术综合高中的艺术生们写生作品展示,将自己置身在大自然中,用心去感知对象的变化。大自然我们带来的感受是直接的,触动着我们学生的视觉和听觉。我校艺术生主要以“风景写生”、“静物写生”和“人体写生”为主。而我们学生最喜欢的大概就是风景写生了,因为可以和集体一起写生游玩。写生主要是为了以后的作品搜集素材,但也有的学生是直接用写生的方式作画,可以捕捉画面的光影,印象派画家就是这样。写生也是人文艺术高中集训期间放松自己的一种方式,你想想大半的时间大家都呆在画室每天都画画画,是会熬出病来的,外出写生能够很好地缓解一下我们的压力和心情。下面一起来感受一下人文艺术学校的艺术生们的作品;
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  • 重庆人文艺术职业学校2020年(3+2)招生简章
    重庆人文艺术职业学校2020年(3+2)招生简章重庆人文艺术职业学校是由重庆市教委批准成立,具有独立颁发国家承认学历的全日制学校。经过多年总结创新,学校成功探索出一条综合高中与艺术高中的办学模式,学生不但能学到丰富的文化知识,同时在技能、艺术等方面得到锻炼和提升。在这里学生可以通过普通高考、艺考、分类考试,对口升学考试,3+2分段培养等进入高等学府,还可以继续攻读专业学位硕士。近年来,学校综合高中办学取得优异成绩,学生升学率达到100%,其中学生被重庆理工大学、重庆师范大学,重庆科技学院等知名高校录取。坚持“小班教学”有力保证了老师对学生进行一对一跟踪指导,课前诊断及时,课堂兼顾到位,课后辅导精细的全日制教学,得到了学生和家长的认可。学校艺术高中部,由艺术家江碧波教授领衔,专注“文化+艺术”渗透式教育模式,全面培养美的先行者和传播者,开设美术,音乐,影视传媒(播音、表演、编导+舞蹈),旨在打造全方位艺术类专业人才。对口升学;学校与市内高校强强联合,实行“定向招生、定向升学”,实现学生中职与大专无缝衔接,节约时间,升学无忧,毕业既是大学统招文凭。2020年,学校狠抓教育、教学质量。实行专家领衔,打造一批教学过硬、学生喜爱的教师队伍,继续保持高质量升学。一、招生计划:我校2020年对口升学类招生80人。招生类别专业对口升学学制招生计划录取对象录取要求升学途径对口升学计算机应用大数据技术与应用3+2年40人初中应往届毕业生初中毕业的应、网届毕业生或同等学历以上的适龄青年3+2对口升学广告设计与制作动漫制作、游戏设计、新闻采编等传播与策划美术设计与制作人物形象设计40人园林设计服装设计艺术设计二、录取办法:1.按中考分数及面试成绩综合择优录取。2.学生所报读对应专业需到校面试,合格后方可就读我校。三、报名所需材料:1.所有来校报名学生须提供本人家庭户口簿复印件(家庭户口首页即盖有两个章的那页、户主页、本人页、全户口人口增减页,共4页,把四张抽出来复印在一张A4纸上)一式两份;学生本人身份证原件和复印件;特长考级证书或获奖证书。2.学生还应该提供应、往届初中毕业证原件和复印件一份;中考成绩单或成绩证明原件,四、资助政策:1.建卡贫困类:前两年可享受国家助学金3900元/年。(其中生活费3000元,书本费400元,住宿费500元。)2.其他贫困类:严格按照市教委的资助政策执行。3.连片贫困类:前两年可享受国家助学金2000元/年。4.在专科学习阶段,设有国家奖学金8000元、国家励志奖学金5000元、国家助学金一等4000元。二等3000元、三等2000元、社会捐助金、‘绿色”通道等,并在校内设有勤工俭学岗位。5.专科阶段贫困学生申请生源地助学贷款,每年可贷款8000元,在校期间利息全免。办学特色特色一:分层教学针对不同层次的学生,设计不同的教学方案,让学生在每一个层次都能够闪光出彩。因部分同学底子薄弱,第一学期除正常学习新高一知识外,同时再巩固初中知识。让孩子在轻松愉快的学习氛围成长。特色二:升学保障专家领衔,配备教学过硬的专业教师队伍及科学管理的班主任。全日制教学,严格按照普通高中教育计划进行。特色三:小班教学学校实行小班教学,有力保证了老师对学生进行跟踪指导,并做到课前诊断及时,课堂兼顾到位,课后辅导精细的全日制教学,让老师有时间,有精力关注到每个学生的个体差异,了解学生的学习、生活情况,发掘学生潜能,做到“以生为本,因材施教"。特色四:封闭管理学校实行全日制封闭式管理,除放假以外时间,学生不离校,充分保障学生学习时间,让学生把时间都用在学习上。同时,学校禁止学生使用智能手机。特色五:紧跟教材科学创新采用新高考改革下的普高教材,与普高学生同步学习。特色六:享受资助凡就读我校学生,符合条件的最低享受政府每年2000元生活资助,同时学校设置多项奖、助学金,为学生顺利成才提供有力保障。特色七:把握高考改革在新高考形式下,实行科学选科,高一(上)全面开设各科课程,高一(下)根据学生学习兴趣、爱好、特长进行分科学习。我校近年来升学录取情况2018年部分升学录取情况2019年部分升学录取情况
  • 3+2与3+4的区别
    3+2大专是指初中毕业生达到3+2录取分数线后,先进入中职院校学习3年,完成中专学历后通过转段考试升入对应大专院校。在大专院校完成后两年学习。毕业颁发全日制大专院校普通毕业证书。国家承认学历。3+4本科是指初中毕业生达到3+4录取分数线后,先进入中职院校学习3年,完成中专学历后通过转段考试升入对应本科院校。在本科院校完成后四年学习。毕业颁发全日制本科院校普通毕业证书。国家承认学历。简单的说,3+2大专是通过5年的学习,最后获得的是大专学历;3+4本科是通过7年的学习,最后获得的是本科学历。除了学制和时间的区别以外,学习的内容也不同。同时招生的条件也不同,原则上3+4本科的录取分数线要高于3+2大专录取分数线,录取要求也更高。
  • “3+4”升学途径的真实情况
    所谓的“3+4”,是中职学校与本科院校联合培养学生的一种模式,学制为7年(三年中职、四年本科),即前三年在中职学校学习,执行中职学校收费标准,3年后,参加转段考试,合格后进入对应的高等院校进行4年的本科学习,毕业后颁发本科毕业证。在整个7年的学习时间里,由中职学校与本科院校共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程相衔接的教学体系,系统培养本科层次的复合型、应用型技术人才。很多家长认为孩子成绩不理想,可以通过3+4的方式升入本科大学,其实3+4的要求是非常高的,可以通过3+4升学的同学,基本是考上联招分数线的同学。3+4针对的学生是分数在525-590之间,甚至更高。3+4可供学生的专业也是非常少的,主要以技能应用专业,比如畜牧、汽修、药物制剂等少部分专业。3+4并不是百分百可以升入本科,需要参加转段考试,考试不及格直接颁发中职毕业证。往年3+4的最低分数线参考:2016年513分,2017年553.5,2018年515分。“3+4”是政府制定出的一条新的升学途径,这并不是意味着就很大程度的降低了考入本科的标准,“3+4”的标准是也很高的,若同学的分数没有上联招分数线的需要慎重考虑。
  • 高校合作 升学无忧
    所谓的对口是指学生在中职学什么类别专业,就参加什么类别专业的对口升学考试,被高校录取后,继续学习这个类别的专业。通过对口升学考上大学后,待遇与普通高考学生相同。无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都是一样的。对口升学与普通高考也有微妙的不同:招生对象不同:对口升学高考招生面向中等职业学校,包括普通中专、职业高中、职业中专和综合高中职高班的应届毕业生;普通高考招生对象是普通高中的应届毕业生和社会人员。试题命题单位不同:对口升学高考由省教育厅统一命题,普通高考由国家教育部统一命题。考试形式和总分不同:对口升学高考考试从2015年开始都是采用“省考+校考”的模式,“省考”为三门文化课语文、数学、英语分别为100分,共计300分,题型全都是选择题,“校考”为各校自主命题,可以考专业综合知识,也可以考实践操作;普通高考大部分省市区“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。试题内容不同:对口升学高考主考语文、数学、英语、政治、计算机基础;另外加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。普通高考主考语文、数学、英语三门基础课和文/理综合科目;另外要选考考生所报考学校所规定的相应科目。总体来说,对口升学高考的命题比普通高考命题更简单,学生压力更小。对口升学与普通升学相比是有自身的优势:对口升学学制短:职高生学制两年即可参加对口升学考试,中专生三年可参加两次对口升学考试。这样就缩短了在校时间,加大了考试的选择性,提前了就业时间;对口升学考试内容固定,凡职业学校应届或往届毕业生均有报考资格。考试与普通高考时间相同,由省里单独出题,单独录取。同一院校招生中对职业教育对口升学考试录取分数大大低于普通高中录取分数,而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。就业优势:对口升学的学生连续五年学习统一专业,理论知识更扎实,专业技能更全面更系统更深入,学成之后技能技术更强,就业更有保障;资源优势:重庆人文艺术职业学校的对口升学班与重庆市内有名高校学院强强联合,实行“定向招生、定向升学”,让学生中职与大专无缝衔接,升学无忧。联合高校介绍:重庆传媒职业学院:坐落于山川秀美、中国龙发源地的铜梁区,距重庆市中心约40分钟车程。重庆传媒职业学院是一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等专科院校。我校对口升学的学生进入高校享受普通专科同等待遇,毕业后可考公务员、教师、参军等,优秀毕业生也可以参与专升本,升入本科学校就读。主要专业计算机应用和美术设计制作类,发展方向也较多。我校还与重庆理工大学、重庆科技大学、重庆文理学院等高校合作,确保学生能够升入大学继续深造。
  • 高校合作 定向招生 定向培养
    重庆人文艺术综合高中为帮助初中成绩较为薄弱的同学,或者中考失利的同学圆大学梦,特开办对口升学模式,开办以来效果显著,升学率高达百分百。我校对口升学主要专业为:1.计算机应用,发展方向有大数据、广告设计、动漫制作、传播策划等;2.美术设计与制作,发展方向有人物设计、艺术设计、园林设计、服装设计等。重庆传媒职业学校是我校合作单位,坐落于中国龙发源地的铜梁,是一所以美术设计制作和计算机应用为特色,集数字媒体、商务、影视、财务等多种专业互相渗透的高等职业学院。重庆人文艺术综合高中还与市内多所高校强强联合,实行“定向招生、定向升学”,实现学生中职与大专无缝衔接,节约时间,升学无忧,毕业既是大学统招文凭。
  • 重庆人文对口升学“理工大学”
    人文高中学校对口升学班,学校的对口升班学与重庆市内有名高校(重庆理工大学、重庆科技大学、重庆文理学院等)学院强强联合,实行“定向招生、定向升学”,让学生中职与大专无缝衔接,节约时间,升学无忧,毕业既是大学统招文凭。2020年,学校狠抓教育、教学质量。实行专家领衔,打造一批教学过硬、学生喜爱的教师队伍,继续保持高质量升学。今天说说重庆理工大学。重庆理工大学是重庆市重点建设高校,是西南地区唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。学校坐落于中国直辖市重庆,共有花溪、两江、杨家坪等3个校区,其中,花溪校区位于巴南区,地处长江之滨,毗邻南山山脉,花溪河环校而过,蝴蝶山蜿蜒于内,环境优美,风光旖旎;两江校区位于渝北区,东临长江支流御林河,背依铁山山脉石壁山,坐落在第三个国家级开发开放新区—重庆两江新区的先进制造产业带;杨家坪校区位于九龙坡区,地处商圈腹地,绿瓦楼古朴典雅、闹中取静,科技楼巍然挺立、领航创新。学校总占地面积2444亩,校舍建筑面积106万平方米。由华南理工大学何镜堂院士团队设计的花溪主校区建筑群婉约典雅,景观山水交融,获得教育部优秀规划设计一等奖,被评为“重庆市十佳园林式单位”。学校始终以立德树人为根本任务。面向和服务国家及地方经济发展,建立了理、工、文、管、经、法、医、艺等协调发展的多学科体系。拥有省(部)级一级重点学科10个,一级学科硕士学位授权点11个(覆盖二级学科硕士学位授权点37个)、二级学科硕士学位授权点2个、硕士专业学位授权点11个。目前设有本科专业62个,其中,国家级特色专业建设点4个、综合改革试点专业2个,重庆市级特色专业建设点6个、综合改革试点专业2个、“三特行动计划”特色专业15个、特色学科专业群5个。现有全日制本科生、研究生、留学生等26000余人,累计为社会输送10余万人才。学校曾荣获“全国毕业生就业典型经验高校50强”“重庆市就业工作先进集体”“重庆市普通高校毕业生就业示范中心”等荣誉。学校始终坚持人才强校战略。建有重庆市人才管理改革试验区、重庆市博士后科研工作站、重庆市院士专家工作站和重庆市海智工作站等4个省部级人才平台。拥有千人计划、百千万人才工程国家级人选、万人计划领军人才、国家有突出贡献的中青年专家以及重庆市两江学者、巴渝学者特聘教授、重庆市百名学术学科领军人才、重庆市百名海外高层次聚集计划人选等省部级以上优秀人才196人次。学校先后获得“重庆市海外留学人员先进工作集体”“全市人才工作先进集体”等多项荣誉。学校始终注重提升科研水平。建有教育部重点实验室、工程研究中心等43个省部级科研创新平台,是国家级协同创新中心“重庆自主品牌汽车协同创新中心”成员单位,主导建设了我市首批五个新型高端研发机构之一的“重庆汽车智能制造与检测产业技术研究院”,拥有12个市级高校科研创新团队、“极速超越创客空间”等4个国家级、市级众创空间,与中国科学院、中国汽车工程研究院、重庆长安汽车(集团)有限责任公司等科研院所和大型企业共建24个联合实验室、研究中心。近年来,学校累计承担包括国家“863”高新技术项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、重庆市重大项目等省部级以上科研项目1100多项。在国内外学术刊物及学术会议上发表论文12000余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索工具收录2200余篇;出版教材、著作300余部;获得国际发明专利授权2项、公开专利1000余项;获得国家科学技术进步奖4项、国家技术发明奖1项,中国专利金奖1项、优秀奖1项,省(部)级奖励131项。位列2016年《中国高校专利奖排行榜》第38位。学校始终坚持开放协同办学。与美国、英国、德国、韩国、日本、俄罗斯、新加坡、泰国、越南、台湾等20多个国家或地区的高校和科研机构开展了多形式、深层次、宽领域的合作交流。“中德(重庆)汽车职业资格培训与认证中心”落户我校,合作培养国际化的高端汽修人才;重庆两江KAIST国际项目,与韩国科学技术院合作培养IT等高端人才。与江苏、浙江、河北、四川、重庆所辖多个市(区)县建立了校地合作关系。与北京理工大学、重庆大学、四川外国语大学等多家高校建立了战略合作伙伴关系。与长安、力帆、宗申、重庆机电集团等多家国内知名企业开展深度产学研合作。七十余载风雨,七十余载辉煌。经过历代“重理工人”续力拼搏,学校综合办学实力和社会影响力显著增强,被誉为“重庆近年来发展最快、变化最大、最引人瞩目的高校之一”。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在《教育访谈录》一书中评价学校“抓住了强项、办出了特色、办出了水平”。回眸过去,筚路蓝缕;放眼未来,玉汝于成。首任校长李承干先生“值得吾人尽力而为者,唯有教育”的办学情怀,著名文学家郭沫若先生作词的校歌中“工以建国、技以利工”的殷切期翼,学校积淀了“自强不息,求实创新”的大学精神。目前,“重理工人”正秉承“明德笃行,自强日新”的校训,锐意进取,开拓创新,努力将学校全面建设成为特色鲜明、西部一流的高水平应用型大学。
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  • 什么是中西部农村订单定向免费本科医学生招生(全科医生)?
    什么是中西部农村订单定向免费本科医学生招生(全科医生)?根据教育部办公厅《关于做好2020年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知》(教高厅函(2020]8号),2020年国家继续实施农村订单定向医学生免费培养。我市承担培养任务的高校为重庆医科大学,开设有临床医学和中医学2个专业,具体招生计划及定向就业区县详见《2020招生计划汇编》。(一)招生对象。①参加2020年全国普通高校招生统一考试报名的我市"乡村“户籍的高中毕业生。具体指考生本人及其父母或法定监护人具有我市连续3年以上户籍,且户籍地性质在国家统计局公布的最新年度统计用区划和城乡划分代码中城乡分类属千"乡村“(城乡分类代码中第一位数为"2“)属性的高中毕业生。②参加2020年全国普通高校招生统一考试报名的全市高中贫困毕业生。具体指重庆户籍的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭的高中贫困毕业生。(二)免费定向本科医学生录取后、获得入学通知书前,须与培养高校和定向就业所在地的县级卫生健康、人力资源社会保障行政部门签署定向培养和就业协议。免费定向本科医学生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地,毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地。
  • 什么是高校农村学生巾独招生(高校专项计划)
    什么是高校农村学生巾独招生(高校专项计划)从2014年起教育部安排教育部直属高校和其他自主选拔高校实施农村学生单独招生计划(高校专项计划),招生比例不低于高校年度本科招生规模的2%。考生参加高校组织的选拔测试合格并在教育部“阳光平台”公示的普通文理类考生,可填报高校专项招生计划相应志愿。(一)实施区域。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。结合重庆实际,确定重庆市辖区内的20个国家、市级贫困区县(含连片贫困区县、国家级扶贫重点开发县、省级贫困区县等,包括酉阳、秀山、黔江、彭水、石柱、武隆、巫山、巫溪、城口、万州、云阳、奉节、开州、丰都、滔陵、忠县、潼南、南川、垫江、梁平)作为高校专项计划的实施区域。(二)报考条件。申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在以上贫困区县,且户籍性质为“乡村”(乡村户籍性质的认定执行国家统计局在2019年12月30日前公布的最新年度统计用区划和城乡划分代码中城乡分类统计标准,城乡分类代码中第一位数字为“2”)。考生本人须具有当地连续3年以上户籍和上述区域高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。(三)实施办法。1.重庆市确定的高校专项计划实施区域将在教育部“阳光高考”平台(网址为http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm,以下简称“平台”)进行设置。有关高校在本校招生网站和平台发布招生简章,并在平台设置招生专业等信息。2.考生在平台填写、提交报名申请信息,有关区县(自治县)教育行政部门、招生考试机构、中学和高校为考生提供报名咨询及指导。3.市教育考试院在平台下载本市考生信息数据库(主要包括考生号、姓名、身份证号、就读中学、学籍所在中学、父母或法定监护人姓名及身份证号、本人及父母或法定监护人户籍所在地及派出所等信息),会同有关部门进行学籍户籍资格审核,并将审核结果上传至平台。4.有关高校在平台下载申请本校且户籍、学籍资格由市教育考试院审核通过的考生信息,审核确定参加学校考核考生名单,并将考核名单数据库上传至平台公示,同时在本校招生网站公示,公示信息包括考生姓名、就读中学学籍所在中学、本人及父母或法定监护人户籍所在地等信息。5.高考后、高考成绩公布前,有关高校对考生进行考核,确定人选资格考生名单等信息,并在本校招生网站和平台公示。高考出分后,合格考生填报志愿并投档录取。(四)填报志愿时应注意的事项。1.参加招生院校测试合格并在教育部“阳光高考”平台公示,且预计高考成绩能够达到招生院校要求的考生可进行填报。2.对应招生院校在普通高校志愿中的录取批次,根据志愿填报网上公布的招生院校及专业计划代号填报高校专项计划招生志愿。3.招生志愿在本科提前批和本科第一批各设1个院校志愿、6个专业志愿(只能填报经公示的入选院校及入选专业),如果在同一批次具备多所院校的专项招生资格,考生只能根据自己的兴趣爱好和成绩填报适合自己的院校。4.高校专项招生志愿在高考成绩公布后与普通高校志愿同时进行填报。高校专项计划招生志愿单独设置,在方便高校录取工作的同时,也增加了考生的选择机会。高校专项计划招生录取在普通高校志愿录取前进行,如符合条件已被高校录取,则不再参加其他志愿的录取,如果未被录取,也不影响考生普通高校志愿后续批次的录取
  • 什么是高中贫困毕业生定向培养招生
    什么是高中贫困毕业生定向培养招生为认真贯彻落实《重庆市人民政府办公厅关于进一步完善扶持政策促进普通高等学校贫困毕业生就业创业的通知》(渝府办发[2014]53号)关于"每年从全市农村小学、乡镇卫生院定向培养的高校招生计划单列指标中,各拿出100个指标招录高中贫困毕业生,定向培养全科教师和全科医生”的总体要求,体现政府对贫困家庭毕业生的关爱和扶助,鼓励贫困毕业生面向基层尤其是贫困区县乡镇基层就业。高中贫困毕业生定向培养按《关于做好高中贫困毕业生定向培养招生相关工作的通知》(渝教招考[2014]15号)规定执行。(一)培养对象。参加当年全国普通高校招生统一考试报名的全市高中贫困毕业生。具体指重庆户籍的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭的高中贫困毕业生。(二)培养高校及名额。全科医生由重庆医科大学负责培养,全科教师分别由重庆师范大学、重庆文理学院、长江师范学院、重庆第二师范学院、重庆三峡学院五所高校负责培养(对签订定向培养协议并承诺服务满6年的,由市财政给予学费、住宿费和生活费资助)。具体招生专业及计划见《2020招生计划汇编》。(三)志愿填报及录取。全科医生和全科教师计划招录高中贫困毕业生,符合条件的考生在提前批本科填报,执行重庆市本科二批控制分数线,如生源不足可适当降分录取。(四)定向就业范围。招录的高中贫困毕业生大学毕业后按“实施贫困高中毕业生定向培养名额分配表”,定向到我市18个国家级、市级贫困区县农村小学、乡镇卫生院就业。(五)资格审查部门。高中贫困毕业生中属零就业家庭的,由各区县人力社保部门(就业局)负责初审,市人力资游和社会保障局(市就业局)负责终审。高中贫困毕业生中属农村建卡贫困户家庭的,由各区县扶贫部门负责初审,市扶贫办负责终审。高中贫困毕业生中属城乡低保家庭的,由各区县民政部门负责初审,市民政局负责终审。(六)资格审查流程。1.考生填报《2020年重庆市普通高校招收高中贫困毕业生定向培养资格申报表》,随同相关证明材料交到户籍所在区县相应资格审查部门。2.各区县(自治县)相应资格审查部门将初审合格签章的申报表交市级各相应部门,市级各相应部门汇总后将终审合格签东的申报表交市教育考试院。3.考生在填报志愿时可在市教育考试院门户网上查询审核结果具备资格的考生方可填报志愿。
  • 什么是高中贫困毕业生定向培养招生?
    什么是高中贫困毕业生定向培养招生?为贯彻党的十八届三中全会精神,落实国务院关千进一步提高重点高校招收农村学生比例的工作要求,让更多的农村学生有机会进入重点高校学习,根据教育部要求,经研究,在继续做好贫困地区定向招生专项工作的基础上,重庆市专门安排市属本科一批高校农村学生招生(以下简称“地方专项计划”),招收农村学生,进一步提高农村学生进入本科院校一批次招生专业学习的比例。(一)招生高校及批次。1.招生高校及专业。西南政法大学、重庆邮电大学、重庆医科大学、重庆交通大学、四川外国语大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆师范大学在一本批次招生的相关专业。2.志愿填报及录取。重庆市单独设置市属本科一批高校农村学生招生(地方专项计划)录取批次,该批设置2个顺序院校志愿,在本科第一批之后、本科第一批预科之前进行录取,执行一本分数线。■特别提醒:如经征集志愿仍不能完成招生计划,可由学校申请,经重庆市录取工作领导小组同意后,适当降分录取有志愿的考生。因此,符合报考条件的考生可踊跃填报地方专项计划招生志愿。(二)报考条件。考生本人及其父母或法定监护人具有重庆市户籍,且户籍性质为“乡村”(乡村户籍性质的认定执行国家统计局在2019年12月30日前公布的最新年度统计用区划和城乡划分代码中城乡分类统计标准,城乡分类代码中第一位数字为“2”),考生本人符合2020年统一高考报名条件者,均有资格报考。(三)实施办法。1.考生在高考报名时须认真如实填写户籍所在地和考生“城乡”类别属性。2.区县招考机构对市教育考试院返回的经市公安局比对有疑问的数据进行核查。3.审核合格的考生名单进行三级公示,经公示具有资格的考生在填报志愿时可填报市属高校本一批农村专项。■特别提醒:符合国家专项计划、高校专项计划多项资格的考生需分别单独申报。
  • 什么是农村小学全科教师培养项目?
    什么是农村小学全科教师培养项目为推进我市城乡教育均衡发展,缓解农村边远学校教师短缺问题,重庆市政府办公厅千2013年4月转发了市教委等部门《关千农村小学全科教师培养工作的实施意见》(渝府办发(2013]101号),决定从2013年起,为全市农村乡镇以下小学(以下简称农村小学)定向培养一批“下得去、留得住、干得好”的本科层次全科教师。(一)招收培养对象。当年参加全国普通高校招生统一考试的高中毕业生。(二)优惠政策。培养对象在校学习期间免除学费,免缴住宿费并补助生活费。(三)培养模式。采取市属高师院校3年、教师进修学院1年的“3+1”衔接本科培养模式。根据培养院校当年毕业的培养对象数量,由有关区县(自治县)人力社保、教育行政部门和用人单位,按照我市事业单位考核招聘工作人员的方式、程序和要求,定向考核招聘培养对象到本行政区域的农村小学任教服务。(四)定向要求。①培养对象须与培养院校、所在区县(自治县)教育行政部门签订《农村小学全科教师免费教育协议书》,与所在区县(自治县)教育行政、人力社保部门签订农村小学全科教师培养使用相关协议。②被招聘为农村小学全科教师的,服务期限不少千6年。服务期内,经当地教育行政主管部门批准,农村小学全科教师可在当地农村小学间流动。(五)违约责任。培养对象在读期间不能履约的,应向就读院校退还已享受的免费教育费用(包括学费、住宿费、生活补助费,下同)并缴纳免费教育费用额度50%的违约金;毕业时确有特殊原因不能履行协议的,需报经市教委批准,退还免费教育费用,并缴纳免费教育费用额度50%的违约金,由有关区县(自治县)教育行政部门与其解除协议。在协议规定任教服务期内不能完全履约者,需经当地教育行政部门批准,根据不足服务年限折算,退还免费教育费用,并缴纳退还费用额度50%的违约金,由当地教育行政部门与其解除协议。(六)培养院校。农村小学全科教师由市属高校承担培养任务,具体高校及招生计划见《2020招生计划汇编》。安排在本科提前批次填报志愿及录取。
  • 什么是各批次录取控制分数线、院校投档分数线、院校求取分数线?
    什么是各批次录取控制分数线、院校投档分数线、院校求取分数线?(一)各批次录取控制分数线:各批次录取控制分数线是各省(直辖市、自治区)根据本地考生高考成绩和招生计划,按一定比例确定的录取新生的各科类、各批次录取的最低成绩标准。重庆市的招生类别分为文史类、理工类、艺术类、体育类等,各个类别的不同录取批次都划定了录取控制分数线。我们常说的“一本线”“二本线”等指的就是本科第一批、本科第二批的录取控制分数线。各类别、各批次录取控制分数线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标。原则上只有文化成绩和艺术、体育专业考试成绩达到或超过相应批次录取控制分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才能投档到院校,而院校也只能录取成绩在相应批次录取控制分数线上的考生。对生源严重不足的个别院校,如在同批录取控制分数线上经征集志愿后仍不能完成招生计划,经学校申请,重庆市录取领导小组审核同意,可适当降分录取有志愿的考生。全国统考各批次录取控制分数线按照语文、数学、外语、综合4科总成绩划定。普通类分文科、理科,按考生总成绩从高到低排序,综合考虑并划定文科、理科各批次录取最低控制分数线。艺术类、体育类在专业成绩上线考生中,按文化总成绩从高到低排序,综合考虑并划定艺术类各类别、体育类各批次录取文化最低控制分数线,考生文化、专业须“双上线”才具备相应批次投档和录取资格。招生录取控制分数线经重庆市普通高校考试招生专题会审议通过后,通过媒体和相关网站公布。(二)院校投档分数线:院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文史类或理工类)的招生计划数和招生院校确定的调档比例,由省级招生考试机构根据考生志愿对招生院校投放考生档案过程中自然形成的院校投档最低成绩标准。每一所招生院校在不同类别不同批次都有自己的投档分数线,简称投档线,对招生院校而言也称“调档线”或“提档线”。(三)院校录取分数线:招生院校在不同科类、不同批次按招生计划完成录取后,所录取考生中的最低分数即为录取分数线,不同专业录取考生中的最低分数即为各专业的录取分数线。一般来说,除降分录取外,录取分数线>投档分数线>录取控制分数线。
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